Onderzoek kinderen en fantasie

Onderzoek Fantasie en Kinderen

Kernpunten van werkstuk over fantasie door Eline (groep 6)

Wat is werkelijkheid?
De werkelijkheid is echt. Deze kun je waarnemen met je zintuigen (zien, horen, ruiken, proeven, voelen). Met allerlei instrumenten hebben mensen hun waarneming scherper gemaakt, hierdoor ontstaat een andere werkelijkheid. Soms legt je waarneming je iets verkeerd uit. (Een schaduw op de muur is niet echt een spook). De werkelijkheid bestond in het verleden ook al, en de werkelijkheid van de toekomst moet nog komen.

Fantasie is geen werkelijkheid
Fantasie is een soort denken, er zijn geen regels. Hiermee maak je zelf een nieuwe werkelijkheid. Je kan horen, zien, ruiken, voelen en proeven zonder je zintuigen echt te gebruiken. Bij kleine kinderen gaat fantasie en werkelijkheid meer door elkaar. Dromen is ook een vorm van fantasie, al fantaseer je dan niet bewust. Een droom is ook niet concreet, het zijn meer losse puzzelstukjes. Ook liegen is en vorm van fantasie. Door te liegen kun je bijvoorbeeld de werkelijkheid net iets mooier maken.

De kracht van fantasie
Met fantasie kun je:

- Je beter inleven in een ander

- Een kamer gezelliger maken

- Een lekkere maaltijd koken

- Een cadeautje leuk inpakken

- Gevoelens (uit het verleden) oproepen

- Problemen oplossen

- Iemand anders zijn dan wie je echt bent

Kinderen met ADHD of PDD-NOS

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:HIO_tTiKz7sJ:home.concepts.nl/~watersch/ortho/adhdtxt.html+kinderen+en+fantasie&cd=3&hl=nl&ct=clnk&gl=nl&client=firefox-a&source=www.google.nl

Ik wil wel tussen de lijntjes schrijven, maar soms wil mijn hand niet...

Ik wil wel rustig naar buiten lopen, maar als ze tegen me aan botsen word ik opeens kwaad...

Ik wil wel aan die rekentaak beginnen, maar er vliegt zo'n mooie vlinder buiten...

Ik wil er wel aan beginnen, maar er staat zo'n eng beestje bij getekend...

Ik wil wel stilzitten, maar ik heb zo'n kriebel van binnen en mijn voeten gaan vanzelf bewegen...

Ik wil wel opletten, maar ik hoor de moeders op de gang praten, en een vreemde meneer...

Veel kinderen hebben moeite met motivatie. Daarom is het belangrijk dat ze zich veilig voelen en dat ze zelfvertrouwen krijgen (dit kan door positieve opmerkingen te maken). Het is erg pijnlijk voor ze omgeconfronteerd te worden met hun onkunde, waardoor ze juist taken van zich af gaan schuiven (zo proberen ze hun probleem op te lossen) - pedagoog J. Castelijns

Er zijn kinderen met PDD-NOS (niet allen) die heel véél prikkels uit de buitenwereld opvangen, terwijl ze die niet goed kunnen verwerken in het geheugen. ln plaats van de prikkels keurig in het geheugen op te ruimen gaan ze allerlei associaties met die prikkels oproepen. Dan ontstaat er een flinke chaos. Men zegt dan dat ze worden meegesleept in hun eigen fantasie. Dat kan hen flink angstig maken..

De hoop GGZ - http://www.dehoop.org/17026/onwaarheid-fantasie-en-leugen.html

De vaak aangehaalde uitspraak: 'kinderen spreken altijd de waarheid' en zijn tegenhanger, 'kinderen zijn niet in staat de waarheid te spreken omdat ze werkelijkheid en fantasie door elkaar halen', zijn geen van beide waar. Onderzoek heeft uitgewezen dat kinderen als het nodig is net zo goed zelfbewust liegen als volwassenen.

Waar ligt de grens tussen fantasie en leugen?
Het kind leeft in een wereld waar het perfect mogelijk is om een hele veldslag te plannen en uitvoeren met speelgoedsoldaatjes. Maar hoe houd je die twee werelden uit elkaar- En hoe houdt het kind ze uit elkaar?

Kan een kind onwetend zondigen
Wat als een kind echt gelooft dat de speel-goedgeneraal de vaas gebroken heeft en dat de werkelijke schuld bij zijn zus ligt- Het kind spreekt geen onwaarheid met de bedoeling er zelf beter van te worden. Het kind spreekt uit een gebrek aan kennis en inzicht.
Je kunt dan de vraag stellen of een kind wel of niet liegt. Maar waarschijnlijk is dit de verkeerde vraag. De vraag is hier immers niet zozeer of het kind liegt, maar meer of het de kennis en inzicht behoort te hebben. Deze vraag richt zich meer naar de opvoeders dan naar het kind.

Denkbeeldige vriendjes - http://www.opvoedadvies.nl/denkbeeldig.htm

Drs. T. de Vos-van der Hoeven

Desiree heeft al enkele maanden een vriendinnetje. Ze heet Gwen en is net zo oud als Desiree. Desiree is erg dol op Gwen en deze twee zijn onafscheidelijk. Het klinkt als een geweldige vriendschap. Toch maken de ouders van Desiree zich een beetje zorgen. Ze hebben Gwen namelijk nog nooit gezien. Alleen Desiree kan Gwen zien.

Ouders hoeven zich geen zorgen te maken over de denkbeeldige vriendjes van hun kinderen. Heel veel jonge kinderen (tot 4 jaar) hebben denkbeeldige vriendjes, maar vanaf een jaar of 5 a 6 is het wel zorgwekkend. Vriendjes kunnen mensen, dieren of andere wezens zijn. Kinderen beseffen zelf goed dat dit fantasie is en daarom hoeft dit het hebben van echte vriendschappen niet in de weg te staan.

Een denkbeeldig vriendje geeft een kind de mogelijkheid om te dromen en de wereld naar eigen hand te zetten. Het geeft een gevoel van macht en eigenwaarde. Ook kan een denkbeeldig vriendje houvast en steun bieden. Een denkbeeldig vriendje kan tevens gebruikt worden als zondebok, om de schuld op te schuiven, maar eigenlijk weet het kind zelf ook dat het zelf de schuld heeft.

De meeste denkbeeldige vriendjes verdwijnen vanzelf weer, soms geleidelijk, soms net zo plotseling als ze gekomen zijn. Zolang het kind ook normale vriendschappen kan aangaan is er geen reden voor zorgen. Het is dan enkel een spel of een manier om om te gaan met een moeilijke periode.